Otto studeerde af als bewegingswetenschapper (richting leerpsychogie). Hij deed een promotie-onderzoek op het gebied van Onderwijskunde (toen al bezig met de voorlopers van 4C/ID 😉). Vanaf dat moment was leren en onderwijs de rode draad in zijn loopbaan. Hij werkte meer dan 10 jaar in het bedrijfsleven en kwam in 2001 in het mbo terecht. De mooiste onderwijssector. Hij is een onderwijsmens in hart en nieren en hij is een groot liefhebber van sport; om zelf te doen of naar te kijken. Zwemmen, voetbal, volleybal en roeien heeft hij allemaal gedaan. De zeer intensieve sport squash heeft hij circa 30 jaar actief beoefend. De laatste jaren was het vooral wandelen, waaronder lange afstand paden zoals het Pieterpad.

Met zelf een sterk ondernemend en pionierend verleden stelt Lucien graag andermans talent centraal. Hij stimuleert en faciliteert volgende generaties in hun creatieve doen en denken. Hij is de drijvende kracht achter grote internationale projecten zoals de European City of Science, de EU TalentOn en nu in Nederland het NL Moonshots'24 project waarin 100 gecombineerde studententeams uit MBO, HBO en WO op basis van hun 'crazy ideas' gaan samenwerken met 100 astronauten uit de hele wereld. Met de woorden van Einstein: “Fantasie is belangrijker dan kennis, want kennis is begrensd.”

Onder haar artiestennaam Celesta da Vinci maakt NL Moonshots'24 deelneemster Mireya Derksen (2000) furore als zangeres. Ze maakte al op jonge leeftijd haar opwachting in menig TV-talentshow in binnen en buitenland. En met een benodigde portie geduld en doorzettingvermogen is ze hard op weg haar droom te verwezenlijken: met haar eigen repertoire de wereld rond als 'singing scientist'.

Ayca studeerde af op hoe creativiteit werkt in het brein, onbewuste cognitieve strategieën en hoe je de manier kunt veranderen waarop je brein problemen oplost en nieuwe ideeën vormt. Op interactieve en humoristische wijze belicht zij hoe verandering werkt in ons brein en hoe je dat brein een handje kunt helpen.  Hoe werkt beïnvloeding in ons brein? Hoe kunnen we ons brein programmeren om nieuwe gewoontes aan te leren? Wat zijn de manieren waarop je brein je voor de gek houdt? Hoe ontketen je de onbewuste kracht van je hersenen om problemen op te lossen? Hoe trigger je creativiteit en focus?

Directeur College Techniek & ICT en Programmadirecteur Flexpeditie

Directeur Centrum voor Informatie & Innovatie en Programmadirecteur Flexpeditie

Mijn naam is Mendie van Kempen, en als docent Verpleegkundige bij team MGEZ6 op de Breestraat houd ik mij, naast het lesgeven, actief bezig met het verbeteren van de onderwijsprocessen in mijn team. Ik hoop er als medepresentator van de DDiS24 voor te mogen zorgen dat we met elkaar een mooie dag kunnen gaan neerzetten.

Wat betekent duurzaamheid, het onderwerp van DDiS24, in het onderwijs voor mij? Ik probeer vooral duurzaam met mijn student om te gaan. Wat heeft een student nodig voor een succesvolle afronding van de opleiding? Daarbij ben ik vooral van de structuur en duidelijkheid, maar houd ik ook rekening met de ondersteuningsbehoefte van de student. 
Ik heb er zin in, jullie ook?

Hallo, ik ben Marlies Rexwinkel, onderwijskundig teamleider bij het niveau 2-team van het college Start-Up op locatie LMS. Als relatieve nieuwkomer bij mboRijnland heb ik nog maar 1 DDiS meegemaakt. Een beetje jammer dat ik niet zelf aan het programma kan meedoen vind ik het daarom wel... maar toch heb ik nóg meer zin om in Nieuwegein als presentator met jullie allemaal het nieuwe schooljaar knallend af te trappen. Tot dan!

Arjen (1990) is geen hoogleraar of professor met een verhaal dat bol staat van de wetenschappelijke onderzoeken en theoretische modellen. Arjen brengt veel energie. Energie is de brandstof om dingen anders te kunnen doen, te veranderen. Humor, interactie, prikkelende vragen en eyeopeners voeren de boventoon. Hij laat inzien dat het anders kan, inspireert hoe dat moet en motiveert om het morgen ook echt in praktijk te brengen. Arjen woont in Zwolle, samen met vrouw, dochter en kat. Is een enorme liefhebber van bordspelletjes, koken en wijn. 

David is een ervaren, energieke, creatieve strateeg, schrijver, spreker (en muzikant) met een lange carrière in reclame en bedrijfsontwikkeling. Mede oprichter van Giant Leapers. Begon in 2011 met andere inspiratoren het avontuur om samen met bedrijven en organisaties Giant Leaps (grote sprongen) naar een nieuwe realiteit te maken. Met veel succes, fantastische ontdekkingen, een groeiend veld, vele mooie ontmoetingen en nieuwe vrienden en vooral heel veel plezier.

Mark (1967) is young adult schrijver (Lemniscaat) en medeoprichter van Teachers for Climate en Schrijvers voor Toekomst. Hij gaf 24 jaar lang les in het VO, nu werkt hij als zzp’er aan toekomstscenario’s en verduurzaming van het onderwijs. Mark schrijft, spreekt, en geeft masterclasses op het gebied van toekomstdenken, onderwijs en duurzame ontwikkeling. Als schrijver en kunstdocent gaat hij ook enthousiast in op de ‘veranderkracht’ van creativiteit en fantasie.